Práticas e Processos Educativos para a Educação Especial Inclusiva

Práticas e Processos Educativos para a Educação Especial Inclusiva

Objetivo do curso: Capacitar docentes atuantes na Educação Especial Inclusiva, mediante a realização de atividades de ensino e pesquisa, bem como favorecer o desenvolvimento de novas estratégias de ensino e de aprendizagem que sejam ao mesmo tempo inovadoras e também capazes de dialogar com os conhecimentos e com as práticas já acumulados pelos docentes cursistas atuantes em instituições de educação formal e não formal.
Público Alvo: Professores, pedagogos, educadores, psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos e demais profissionais ligados à Educação que tenham interesse na área.

Carga horária: 360h
GRADE CURRICULAR